Pupilpro, la herramienta educativa de Glucógeno Creatividad, participó del 10 al 12 de junio en las IX Jornadas Doctorales 2024 dirigidas a estudiantes de doctorado organizadas por la Escuela Internacional de Doctorado de la Universidad de Murcia (EIDUM) junto a la Escuela Internacional de Doctorado de la Universidad Politécnica de Cartagena (EINDOC) y el Campus Mare Nostrum (CMN). Entre los objetivos de este encuentro están “facilitar el conocimiento mutuo de los doctorandos y doctorandas de las diferentes ramas de conocimiento, intercambiando experiencias y fomentando el debate y la comunicación” y “difundir la actividad investigadora al conjunto de doctorandos y doctorandas, miembros de la comunidad universitaria, las empresas y a la sociedad”.
Antonia Joaquina Abellán Sánchez, Jesús Molina Saorín y José María Álvarez Martínez-Iglesias, de la Universidad de Murcia, y José Antonio Martínez Martínez, de la Universidad de Granada, fueron los ponentes encargados de hablar sobre Pupilpro y del papel que ejerce en la transformación de la comunicación educativa en los centros de Educación Primaria de la Región de Murcia. Esta ponencia se enmarcó dentro del acuerdo de colaboración que se firmó en mayo de 2022 para la creación de un departamento de investigación, transferencia e innovación (I+T+I), a través del grupo de investigación DIDE (sobre diversidad funcional y derechos humanos), para facilitar la transmisión de conocimiento desde la Facultad de Educación de la Universidad de Murcia a los centros educativos y viceversa.
Entre los objetivos principales, los ponentes destacaron la importancia de nuestra plataforma para optimizar la comunicación bidireccional, fortalecer la participación activa, reducir la brecha digital e implementar la tecnología de Inteligencia Artificial (IA) para así transformar la comunicación educativa y que esté siempre adaptada a las necesidades individuales. Para la consecución de esta serie de finalidades, comentaron en detalle a la audiencia cada una de las fases que han formado parte del plan de trabajo ejecutado, desde el estudio preliminar, pasando por el diseño del cuestionario, continuando por la recopilación de datos, y terminando con la presentación de los resultados.
Estos muestran la alta frecuencia de uso de Pupilpro entre los docentes, pero también su relevante grado de satisfacción con la herramienta, así como de la percepción calidad-precio que tienen de la misma. Adicionalmente, entre otras conclusiones, resaltaron el innegable impacto que tiene en la comunicación educativa, su relevante papel para garantizar que todas las comunidades educativas tengan acceso a herramientas digitales de calidad, y lo esencial que es la combinación de innovación tecnológica y protección de datos para construir un futuro educativo sostenible y equitativo.
Pupilpro ha finalizado su adaptación a la nueva ley educativa LOMLOE para facilitar así a los docentes la labor de programar y de evaluar durante el curso en educación.
En Pupilpro estamos preparando ya el próximo curso con actualizaciones importantes, pero tenemos tantas ganas de liberarlas que no hemos podido esperar a septiembre y hemos decidido mostrarlas para que podáis empezar a probarlas.
Pupilpro, la herramienta educativa de Glucógeno Creatividad, y la Universidad de Murcia (UMU) han firmado un acuerdo de colaboración para la creación de un departamento de investigación, transferencia e innovación (I+T+I).
